*Mi expresiva-infancia*

Mis primeras experiencias, por lo que a la expresión corporal se refiere, empezaron en primaria en el colegio y siguió en la secundaria. De la educación primaria recuerdo haber hecho alguna actividad en la que teníamos que realizar distintos tipos de marchas, según el ritmo que hacia el profesor con el tambor acompañado por algún movimiento característico de un animal, persona etc.

Más tarde, en la educación secundaria recuerdo haber trabajado con los malabares, su fabricación, utilización y distintos tipos de movimientos que después iban a ser evaluados. También utilizamos el baile de salón en algún curso, en el cual nos enseñaron algunos pasos de básicos de baile de chachachá, salsa…, individual y por parejas. Después tuvimos que realizar un examen en el cual por parejas de una forma libre se tenían que hacer los pasos aprendidos en clase.

Además, tengo que decir que durante casi toda mi vida, exactamente des de los cinco años hasta día de hoy, he practicado principalmente un deporte, el futbol. Sobre este deporte nunca me había parado a pensar que podía existir cierto tipo de expresión corporal, pero gracias a mi compañero Miguel he podido darme de que este deporte, puede llevarnos a diferentes tipos de expresiones como la celebración de un gol, los gestos con otros compañeros, la conducción del balón, la técnica de carrera de algunas personas o el simple dominio del balón.

Por lo que a la expresión corporal se refiere, después de haber hablado un poquito más de ella en clase, he llegado a la conclusión que utilizamos la expresión corporal diariamente pero no nos damos cuenta de ello porque no nos paramos  a pensar la infinidad de gestos y movimientos de forma “bella” que realizamos a lo largo de un día. La expresión corporal para mí y sin tener conocimientos de ella hasta el día de hoy, siempre he relacionado la expresión corporal con la mímica y con el teatro mudo, ya que con gestos y movimientos son capaces de transmitir una infinidad de cosas.

http://www.youtube.com/watch?v=DfGs2Y5WJ14&feature=fvwrel